Ingénieur pédagogique - Conception et évaluation d'outils d'enseignement F/H

Description de l'offre

Présentation du projet :

Le Projet ANR READS vise à mieux comprendre les pratiques sur l'enseignement de la lecture au cycle 2 (6-9 ans) ainsi que les difficultés auxquelles les élèves sont confrontés en lecture documentaire. Ces éléments, de nature compréhensive, nourrissent une visée interventionniste : concevoir un outil d'enseignement de la lecture documentaire au cycle 2 et évaluer les effets de cet outil sur les apprentissages des élèves.

Présentation du Service/laboratoire :

Vous travaillerez au sein du laboratoire ERCAE, à l'INSPE Centre Val de Loire (Orléans).

L’Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Éducation (ÉRCAÉ) est une équipe pluridisciplinaire de recherche en éducation. Elle rassemble notamment des chercheurs F/H en sciences de l’éducation, psychologie, STAPS, lettres, langues, histoire, géographie, didactique des sciences, mathématiques, biologie.

Ses membres mènent des recherches portant sur l’enseignement, l’éducation et l’apprentissage dans et hors l’école, la formation et la professionnalisation dans le domaine de l’éducation, et plus généralement dans le champ des métiers de la relation à autrui. L’équipe s’attache à l’analyse des logiques d’action à l’œuvre dans l’environnement scolaire et familial, ainsi que dans la formation professionnelle et l’éducation tout au long de la vie.

Présentation du poste et des missions

Vous serez en charge de deux aspects du WP3 "Conception et évaluation d'un outil d'enseignement en lecture documentaire" :

 - recueillir et traiter les retours des enseignants suite à l'utilisation de l'outil ;

 - recueillir et coder les évaluations qualitatives et quantitatives des élèves.

 
Des réunions régulières seront organisées pour le suivi de l’avancement des travaux. Vous participerez aux événements du projet READS ainsi qu'à des colloques scientifiques (inter)nationaux.

Profil recherché

Formation et expérience professionnelle

De formation bac +3/5 vous devez être acculturé au monde enseignant et à la culture scolaire ;
Maitrise d'outils permettant le recueil de données conséquentes de type Excel ainsi que de bonnes aptitudes à effectuer le traitement statistique de ces données ;

Des aptitudes de communication (à l'oral et à l'écrit) sont aussi attendues.

L’UNIVERSITE D’ORLEANS C’EST AUSSI 

Une université européenne, des valeurs partagées, un plan égalité professionnelle femme/homme, diversité et non-discrimination, inclusion, qualité de vie au travail et engagement dans la transition écologique:

• Un cadre de travail respectueux de l’équilibre vie professionnelle et vie personnelle :

- Développement de ses compétences à travers une large offre de formation

- Accompagnement des personnes en situation de handicap et adaptation des postes de travail

- Télétravail possible selon nécessité et organisation du service (1 à 2 jours/ semaine)

- 57 jours de congés annuels - dont 11 jours de RTT - pour un temps plein actif dès la prise de poste

• Et des avantages …

- Activités sportives et culturelles

- Restauration collective

- Forfait mobilité durable (vélo, covoiturage)

- Prise en charge partielle des transports

- Aides et prestations d’actions sociales : aide à la famille, aux vacances et séjours pour enfants,

- Aides aux parents d’enfants en situation d’handicap

Contact : 

Mme RENAUD Juliette, Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation : juliette.renaud1@univ-orleans.fr

Ne pas postuler via cette adresse mail

Adressez votre lettre de motivation et votre C.V. jusqu’au 09/11/2025.

À propos de Université d'Orléans

Établissement d'enseignement supérieur, l'Université d'Orléans est présente sur 7 sites en région Centre Val de Loire.