Alternant ingénieur Electrotech / Electromécanique H/F

Description de l'offre

Environnement

Avec environ 27% de part de marché, Schneider Electric se positionne au premier rang mondial des disjoncteur basse tension 100-630A

Dans un contexte de maintien des performances de la gamme pour conserver l'avantage concurrentiel ainsi que la préparation de l'arrivée d'une nouvelle offre (Gambit NSXm), nous souhaitons renforcer l'équipe de gestion technique sur les gammes Compact NS- NSx.

Nous recherchons un élève ingénieur en alternance spécialité : conception Electrotechnique / Electromécanique

Le poste est basé à Eybens près de Grenoble dans notre centre de R&D.

L'implantation mondiale de nos offres vous donnera l'occasion de travailler avec des personnes localisées en Europe (France, Italie, Pologne), Asie (Chine, Thailande) et en Amérique du Nord (Mexique, USA)

Rôle et responsabilités

Sous la responsabilité du Leader technique de la gamme vous êtes :

Responsable des modifications, améliorations du design électromécanique des sujets qui vous seront affectés (principalement LV Compact NSXm, y compris les auxiliaires, accessoires ...)

Contributeur sur les projets de gestion technique visant à améliorer la qualité de nos produits

En charge d'assurer la cohérence de l'ensemble des données techniques dans notre outil de gestion technique (SYMPHONY)

Etre un des points de contact avec les usines situées en Europe, Asie et Amérique

Contribuer à la bonne image (sérieux et réactivité) de l'équipe auprès de nos partenaires internes : qualité, marketing, laboratoire, …

Profile:

- Elève ingénieur en conception de nouveau produit dans le domaine de l'industrie (spécialité Electrotechnique / Electromécanique)

- Connaissance des outils de conception

- Une connaissance du monde industriel serait appréciée (idéalement en usine de fabrication de disjoncteurs).

- Capacité à travailler dans un environnement international.

- L'ouverture d'esprit.

- Forte capacité à organiser, coordonner, et communiquer.

- Anglais technique / courant