Apprenti(e) Développement de briques d'outils pour avant projets satellites (H/F)
Alternance Cannes (Alpes-Maritimes) Energie / Matériaux / Mécanique
Description de l'offre
QUI SOMMES-NOUS ?
Acteur spatial mondialement reconnu dans les domaines des télécommunications, de la navigation, de l'observation de la terre, de l'exploration et de la réalisation d'infrastructures orbitales , Thales Alenia Space est une Joint-Venture entre les groupes Thales (67%) et Leonardo (33%).
La Direction Competence Center Plateforme & Intégration France
recherche un/une Apprenti(e) Développement de briques d'outils pour avant projets satellites (H/F)
Basé(e) à Cannes
QUI ETES-VOUS ?
Vous êtes titulaire d'un BAC+2 (BTS/DUT) ou équivalent, vous souhaitez intégrer un cursus ingénieur informatique ou généraliste en alternance.
CE QUE NOUS POUVONS ACCOMPLIR ENSEMBLE :
En nous rejoignant, vous vous verrez confier les missions suivantes :
Le service avant-projets satellites utilise de nombreux outils d'ingénierie dans le cadre des phases 0/A/B1 et des appels d'offres, en particulier lors des sessions de travail en ingénierie collaborative.
Dans le but d'être plus compétitifs et d'obtenir des solutions systèmes plus optimales, l'amélioration continue de ces outils et leur meilleure intégration est nécessaire. L'objectif de ce apprentissage est de définir travailler sur le couplage entre des outils métiers (analyse de mission, CAO, analyses mécaniques, ...) et des simulateurs (afin d'obtenir un simulateur complet du système couvrant tous les domaines d'ingénierie).
Vous avez pour missions d'appréhender les spécificités de chaque métier de l'ingénierie satellite, comprendre le lien entre ces métiers et implémenter une intégration des outils d'analyse et de simulation entre eux.
Les différentes missions confiées sur les différentes périodes en entreprise formeront une progression linéaire de l'intégration la plus facile à la plus complexe.
La perspective de rejoindre un Groupe innovant vous motive ? Alors rejoignez-nous en postulant à cette offre .
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