ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL_CAMPUS H/F

Description de l'offre

STRUCTURE

L’IME CAMPUS est composé :

- d’un semi-internat de 89 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, troubles du comportement) répartis comme suit :

- d’un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance,

- d’un Internat de 48 places réparties comme suit :

o 30 places d’internat de semaine modulable,

o 14 places d’internat permanent,

o 4 places d’internat modulable polyhandicap/grande dépendance.

Le SESSAD Léo & Victoria dispose de 50 places (selon agrément) pour les enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans.

Vous exercerez vos missions au sein de l’externat site de Cambrai sur le service polyhandicap où vous accompagnerez des jeunes avec polyhandicap, plurihandicap , déficiences intellectuelles profondes et/ou avec des troubles du spectre autistique et / ou troubles associés.

MISSIONS

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire,

- Mettre en œuvre toutes les actions permettant de maintenir et/ou de développer l’autonomie, la communication, les aptitudes et le bien-être des personnes accompagnées en veillant à la qualité de son environnement.

- Veiller à la qualité de l’environnement et au bien-être de la personne.

- Mettre en place et suivre le projet d’accompagnement personnalisé en lien avec l’équipe pluridisciplinaire:

• Élaborer le projet personnalisé avec la personne accompagnée dans le cadre du respect du projet d’établissement

• Mettre en œuvre, suivre, garantir et évaluer régulièrement le projet personnalisé en impliquant la personne accompagnée, tout en respectant le principe d’autodétermination.

• Stimuler la relation, les capacités de communication de chaque personne accompagnée

• Élaborer, animer et participer à des activités variées puis évaluer la pertinence de ces activités

• Partager et formaliser ses observations avec l’ensemble des parties prenantes

• Partager et analyser les informations avec l’équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille/son représentant légal via les moyens et procédures mis en place

• Exercer, le rôle de garant du projet de la personne auprès de l’ensemble des parties prenantes

• Assurer le lien entre la personne et sa famille

- Accompagner dans les actes de la vie quotidienne:

• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité des personnes accompagnées et des biens

• Assister et/ou accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, dans leurs soins et dans leurs relations à l’environnement (mobilité, toilette, habillage, repas, sorties…)

• Assurer tous les actes de nursing nécessaires au bien être de la personne en respectant son intimité et son intégrité

• Accompagner la personne dans les actes de la vie courante, et le cas échéant, dans la gestion de son budget

• Veiller à l’administration des traitements préalablement préparés et respecter la traçabilité mise en place

• Respecter et mettre en application les prescriptions médicales

• Observer et réagir aux signes de bien-être, de mal-être ou de douleur des personnes accompagnées et en rendre compte

- Garantir la sécurité et le bien-être des personnes accompagnées:

• Évaluer les potentialités des personnes accompagnées

• Garantir le respect des droits et de la dignité des personnes accompagnées, en lien avec l'application des protocoles mis en place au sein de l'Association

• Adapter sa pratique aux situations critiques (urgence, conflit, violence…) et/ou particulières (changements d’état physiques ou psychologiques concernant la santé ou la mise en danger des personnes)

• Informer la Direction de tout acte ou parole de maltraitance subie par une personne accompagnée

• Informer la Direction de tout évènement indésirable en utilisant les fiches d’évènement indésirable

• Veiller au maintien et au développement d’un cadre de vie accueillant, chaleureux, confortable et propre en étant garant de l'organisation fonctionnelle des espaces, des repères pour favoriser le bien-être sensoriel, la sécurité affective et la tranquillité psychique.

• Créer ou adapter un environnement rassurant et accessible permettant à la personne d'exprimer ses choix et de développer son autonomie

- Participation à la vie institutionnelle :

• Participer aux réunions institutionnelles, à la vie de sa structure, à l’élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre

• Participer aux moments forts de l’établissement et aux transferts (séjours)

• Compléter régulièrement le dossier informatique de la personne accompagnée

• Accompagner et conseiller les potentiels stagiaires.

Profil recherché

PROFIL

 - Diplôme d’AES exigé

- Disponibilité et sens de l’entraide

- Connaissance du polyhandicap, de la déficience intellectuelle et troubles associés et des troubles du spectre autistique

- Expérience auprès d’enfants ou adolescents avec troubles du neurodéveloppement souhaitée

- Capacités d’analyse, d’adaptation, d’anticipation et d’organisation

- Aisance relationnelle et capacité à informer et à rendre compte de ses activités

- Capacité à travailler en transversalité en toute autonomie, et en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

- Maîtrise de l’outil informatique et notamment du pack office.

- Permis B.