Jeune diplômé : Musicien-ne intervenant-e à mi-temps et Assistant-e de coordination à mi-temps

Musicien-ne intervenant-e à mi-temps et Assistant-e de coordination à mi-temps

Description de l'offre

Type d'emploi :

Type de contrat : poste permanent

Cadre d'emploi : Assistant-e-s territoriaux-ales d'enseignement artistique

Lieu : Lille, Nord-Pas-de-Calais, FR

Référence : 2175_VDP8/2016

Date de mise en service : 18/11/2016

Fonction de Rattachement :  Rattaché-e à la responsable du Plan musique danse théâtre

Fonction(s) encadrée(s) : aucune

Raison d'être :

Dans le cadre du Projet Educatif Global de la ville et au sein du Plan musique, danse, théâtre piloté par le conservatoire de Lille, le/la musicien-ne intervenant-e est chargé-e pour un mi-temps d’enseigner la musique en temps scolaire, et durant les temps de NAP (nouvelles activités périscolaires) sur Lille, Lomme et Hellemmes. En collaboration avec l’Inspection  d’Académie et différents acteurs éducatifs et culturels locaux, il/elle contribue au développement de l’éducation artistique des enfants. L’agent est également chargé pour l’autre mi-temps d’assister le directeur pédagogique du Plan musique danse et théâtre.

Contexte et environnement :

• Lieu : L’activité s’exerce principalement au sein des écoles de Lille, Lomme et Hellemmes et éventuellement dans d’autres lieux.
• Le travail s’effectue au sein d’une équipe d’une vingtaine d’intervenants sous la tutelle du responsable du Plan musique, danse, théâtre en relation constante avec les partenaires (Education Nationale, structures culturelles et associatives).
• L’emploi/métier impose des déplacements fréquents dans différents quartiers de Lille, Lomme et Hellemmes avec, le cas échéant, transport de matériel
• Les horaires de travail sont organisés en fonction des projets avec contraintes possibles le soir.
• Une grande disponibilité est nécessaire.
• Le poste est rattaché au Conservatoire à Rayonnement Régional.
• La présence aux réunions d’équipe mensuelles le mercredi matin est requise.

Mission :

Sur le mi-temps de musicien-ne intervenant-e :
• Elabore et met en œuvre des interventions musicales dans les classes des cycles 1, 2 et 3 des écoles de la Ville de Lille et des communes associées de Lomme et d'Hellemmes en collaboration avec les enseignants de l’Education Nationale et parfois d’autres partenaires.
• Conçoit et encadre en partenariat avec l’animateur référent de la classe des ateliers musicaux dans le cadre des NAP.
• Exerce des missions de suivi, d’évaluation et d’orientation des élèves.
• S’inscrit dans une réflexion et un travail collectif au sein de l’équipe du Plan musique, danse, théâtre, du conservatoire de Lille et plus largement avec les équipes éducatives du territoire.

Sur le mi-temps de coordination
• Assiste le directeur pédagogique du Plan musique danse théâtre dans la gestion administrative, humaine et financière des projets, de l’équipe, des résidences artistiques et du parc instrumental.
• Participe à la mise en œuvre des NAP.
• Est amené-e à représenter le Plan Musique Danse Théâtre (réunions, instances de concertation, …).

Responsabilités et Résultats attendus :

• Participe à l’éducation artistique des enfants.
• Favorise le développement de partenariats avec les écoles et structures éducatives et culturelles de proximité.
• Assure un rôle d’agent culturel sur son territoire.

Interface :

Elèves, professeurs des écoles, artistes, équipe des intervenants artistiques, référents de sites, animateurs, responsables de structures…

Compétences métiers :

• Etre titulaire du Diplôme Universitaire de musiciens intervenants (DUMI)
• Expérience auprès du jeune public
• Pratique artistique régulière
• Intérêt pour d’autres disciplines artistiques notamment danse, théâtre
• Maîtrise des logiciels de bureautique courants
• Permis B souhaité

Compétences comportementales :

• Créativité
• Qualités relationnelles et sens du travail en équipe
• Rigueur et organisation
• Disponibilité
• Etre force de proposition

Régime indemnitaire :  ISO part fixe et variable

Points NBI :  0

Primes de fonction :