Educateur-trice de Jeunes Enfants
CDI Calais (Pas-de-Calais) Conception / Génie civil / Génie industriel
Description de l'offre
Description de l'offre
Type d'emploi :
Type de contrat : poste permanent
Cadre d'emploi : Educateurs-trices territoriaux-ales de Jeunes Enfants
Lieu : Hellemmes, Nord-Pas-de-Calais, FR
Référence : 2140_VDP7/2016
Date de mise en service : 03/10/2016
Fonction de Rattachement : Directeur(trice) de la structure / Responsable de la Direction Petite Enfance
Fonction(s) encadrée(s) : /
Raison d'être :
par ses connaissances psychopédagogiques et ses compétences spécifiques dans le domaine de la Petite Enfance, l’éducateur (trice) de jeunes enfants est le garant de l’organisation pédagogique dans la structure d’accueil. En continuité avec les parents et en collaboration avec l’équipe et des partenaires extérieurs, il (elle) accompagne l’enfant dans son développement moteur, affectif et intellectuel.
Les missions de l’ensemble des agents des EAJE municipaux notamment de la structure Porte de Valenciennes s’inscrivent dans le cadre réglementaire de la PSU (Prestation de Service Unique), mode de financement unique des structures d’accueil de la petite enfance par la CAF.
La PSU a pour principe de :
- faciliter la mixité des publics accueillis
- mieux répondre aux besoins des familles (favoriser la réservation à l’heure)
- développer le mode « multi accueil »
- répondre aux besoins atypiques des familles et aux situations urgentes
La structure propose donc trois types d’accueil :
- régulier
- occasionnel
- d’urgence
Contexte et environnement / Dimension et moyens :
Contexte et environnement :
• En contact avec les enfants et les familles
• Mobilité possible au sein de tous les EAJE municipaux en fonction des nécessités de service
Dimension et moyens :
Structures agréée pouvant accueillir entre 15 à 70 enfants
Mission :
Participation à l’élaboration du projet d’établissement :
• Participer à l’élaboration du projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique) en lien avec la directrice et l’équipe.
• Situer sa fonction et la place de l’éducatrice au sein d’une structure d’un service et auprès des partenaires internes ou externes.
Elaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques :
• Collaborer efficacement au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure.
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif.
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif.
• Rédaction du projet pédagogique
Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux :
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille.
• Accueillir les parents dans le respect des cultures et coutumes.
• Participer à des réunions d’échanges et d’information.
Animation et mise en œuvre des activités éducatives :
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil en assurant la sécurité physique de l’enfant.
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs et faire remonter les besoins.
• Identifier et rechercher les informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées.
• Assurer la maintenance du matériel éducatif.
Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants :
• Analyser les besoins (affectifs, physiologiques, matériels) des enfants
• Créer et instaurer des conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (Hygiène, confort, etc.)
• Etablir des relations éducatives avec l’enfant.
• Repérer les signes d’appel, de mal- être physique ou psychologique de l’enfant et en informer le responsable de la structure.
• Utiliser les outils d’observations et s’assurer de l’utilisation de ces outils par l’équipe.
Formation et encadrement des stagiaires :
• Transmettre et partager les connaissances avec les stagiaires.
• Accompagner et former les stagiaires.
• Evaluation et rédaction du rapport
Développement et animation des partenariats :
• Participe aux rencontres avec les différents partenaires
Gestion des dossiers :
• Rédiger et mettre à jour le dossier des enfants.
• Participe à l’élaboration et la rédaction du bilan d’activité.
Missions auprès de l’équipe :
• Animer l’action éducative de la structure en organisant le travail des professionnelles autour du projet, en favorisant sa mise en place et en réalisant son bilan
• Analyse des pratiques, être capable de faire des retours pertinents.
Responsabilités et Résultats attendus :
Interface :
Direction Petite Enfance et partenaires
Compétences métiers :
Diplôme d’Etat d’Educatrice de Jeunes Enfants et Concours de la Fonction Publique Territoriale
Compétences comportementales :
• Disponibilité
• Forte implication
• Capacité d’écoute
• Capacité à se remettre en cause
• Travail en Equipe / capacité à fédérer une équipe autour d’un projet
PERSPECTIVES D’EVOLUTION : niv 2
Régime indemnitaire : sans encadrement
Points NBI : 15
Primes de fonction :