(H/F) Alternance - Assistant Chargé de Projet Social Media

Description de l'offre

L'école Digital Collège de Bordeaux recherche un(e) alternant(e) pour un poste d'Assistant Chargé de Projet Social Media pour une entreprise partenaire dans le domaine de la publicité en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation pour l'année scolaire 2024-2026. Vos missions : - Aider à élaborer des calendriers éditoriaux pour les plateformes de médias sociaux ; - Contribuer à la création de contenus visuels et écrits pour les différents canaux de médias sociaux ; - Engager et interagir avec la communauté en répondant aux commentaires, aux messages privés et en surveillant les mentions de la marque sur les réseaux sociaux ; - Suivre les performances des publications et des campagnes sur les médias sociaux.>

Profil recherché

Diplôme universitaire en marketing, communication, relations publiques ou dans un domaine connexe. Expérience démontrée dans le domaine du marketing d'influence, de préférence au sein d'une agence de marketing numérique ou d'une entreprise. Excellentes compétences en communication écrite et orale, avec une capacité avérée à créer du contenu engageant. Solides compétences en négociation et en gestion de partenariats avec des influenceurs. Maîtrise des plateformes de médias sociaux et des outils d'analyse des performances (par exemple, Facebook Business Manager, Instagram Insights, etc.). Capacité à travailler de manière autonome et à gérer plusieurs projets simultanément. Créativité, pensée stratégique et aptitude à résoudre les problèmes. Connaissance approfondie des tendances du marketing d'influence et des évolutions des médias sociaux. Nous recherchons un.e candidat.e qui pourra matcher avec nos valeurs : l'ambition, la motivation, la détermination et l'innovation.

À propos de Digital College

Depuis sa fondation, le Collège de Paris s'est donné pour mission de promouvoir l'excellence française grâce à la formation. Pour ce faire, nous regroupons des établissements d'enseignement supérieur reconnus, dont le plus ancien a été créé en 1949, qui partagent trois valeurs : l'ouverture internationale, l'excellence pédagogique, l'accompagnement individualisé des étudiants.