Educateur spécialisé (F/H)

Description de l'offre

EDUCATEUR SPECIALISE (F/H) > PAS - Pôle d’Appui à la Scolarité

CDI – temps plein
Marseille – 10e
Poste à pourvoir au 1er septembre 2026

Implantée à Marseille, l’Association SERENA accompagne depuis de nombreuses années des enfants et adolescents dans les domaines de la protection de l’enfance, du handicap et de la pédopsychiatrie. Avec 6 établissements et dispositifs, nos équipes œuvrent au quotidien pour développer des solutions inclusives et personnalisées, dans une approche humaine, innovante et collaborative.
Le DITEP de SERENA propose un accompagnement global et individualisé à des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement. Dans ce cadre, le PAS - Pôle d’Appui à la Scolarité vise à garantir une scolarité inclusive grâce à des réponses rapides, adaptées et coordonnées, en lien avec les familles, les écoles et les partenaires médico-sociaux.
Ce que nous vous offrons
- Une rémunération selon la CCN 66, avec reprise d’ancienneté et indemnité Laforcade
- Des congés trimestriels en complément des congés annuels (3 × 6 jours/an)
- Avantages : CSE (chèques cadeaux, vacances, mutuelle), participation transports durables (75 % transports publics, indemnités vélo/covoiturage)
- Accès à la formation continue
>  Lieu : l’implantation des PAS est en cours de définition par l’Éducation nationale, avec pour objectif une couverture progressive de l’ensemble du territoire marseillais.
> Déplacements possibles sur l’ensemble du secteur d’intervention du PAS.
Avantages :
* Mutuelle
* Chèques cadeaux
* Remboursement des transports à 75%
* Formation



Vos missions :
Vous travaillerez en étroite collaboration avec le coordonnateur du PAS (rattaché à l’Education Nationale).
Accueil et analyse des besoins
-                Accueillir les familles et les élèves, en collaboration avec le coordonnateur du PAS, pour analyser les besoins éducatifs, pédagogiques et médico-sociaux.
-                Participer à l’expertise des situations individuelles, en lien avec les équipes pédagogiques et les professionnels du territoire.
Proposition et mise en œuvre de réponses adaptées
-                Contribuer à l’élaboration de réponses de premier niveau (aménagements pédagogiques, soutien éducatif, interventions médico-sociales ponctuelles).
-                Intervenir directement auprès des élèves, en classe ou en temps périscolaire, pour mettre en œuvre les solutions validées.
Coordination et travail en réseau
-                Travailler en binôme opérationnel avec le coordonnateur du PAS, dans une logique de coopération et de complémentarité.
-                Mobiliser et coordonner les ressources territoriales (professionnels libéraux, associations, collectivités) pour répondre aux besoins des élèves.
-                Assurer le lien avec les équipes médico-sociales (EMAS, CAMSP, CMPP, etc.) et les enseignants référents.
Accompagnement des familles
-                Orienter et accompagner les familles vers les structures spécialisées (MDPH, plateformes de coordination, etc.) lorsque les besoins de l’élève le nécessitent.
-                Soutenir les familles dans les démarches administratives (dossiers MDPH, GEVA-Sco, etc.).
Suivi et évaluation
-                Participer au suivi des situations d’élèves et à l’évaluation des réponses apportées, en lien avec le coordonnateur et les partenaires.
-                Contribuer à la rédaction des comptes-rendus et à l’alimentation du Livret de Parcours Inclusif (LPI).

Profil recherché

Profil recherché
·                Formation : Diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES) ou équivalent.
·                Expérience : Expérience dans l’accompagnement d’enfants ou d’adolescents à besoins éducatifs particuliers, idéalement en milieu scolaire et médico-social.
·                Compétences :
-                Connaissance des troubles du neurodéveloppement, du handicap et des dispositifs d’inclusion scolaire.
-                Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coordonner des interventions.
-                Sens de l’écoute.
-                Capacité d’analyse.
-                Aptitude confirmée à la médiation et en gestion des situations relationnelles complexes.
-                Maîtrise des outils informatiques et des procédures administratives liées à l’inclusion scolaire.
·                Qualités personnelles : Rigueur, adaptabilité, créativité et engagement pour l’école inclusive.
Nous rejoindre SERENA, c’est vous engager au cœur d’un projet porteur de sens, au service de l’inclusion et du parcours de chaque jeune : si vous souhaitez mettre vos compétences au service d’une équipe engagée et innovante, nous serons ravis de vous rencontrer.