O C

Océane Chéoux-damas

Etudiante en Master 2 marketing à Kedge Business School - Marseille

33 ans • Paris

Expériences

Chargée d'études marketing (stage)

Marketing

• Élaboration d’outils d’aide à la vente (Argumentaires, dossiers sectoriels) • Analyse du marché de la presse (ONE, Premium, concurrence) • Participation aux études (Mister H) • Élaboration d’opérations de communications (mailing…) • Gestion de projet - « Le Prix des femmes pour le développement durable » édition 4 • Mise en place et conduite des partenariats de la nouvelle édition et de la précédente • Gestion de la communication • Gestion du site internet du projet • Gestion des candidatures • Formation et passation du projet

Chargée de recrutement (stage)

RH / Formation

• Sourcing (différents canaux de communication) et tri des CV (profils : ingénieurs SI) • Diffusion d’annonces • Présélections téléphoniques • Conduite d’entretiens de recrutement téléphoniques et physiques • Chargée des relations écoles, participation aux forums école et animation d’atelier RH • Sensibilisation aux actions de formation

Formations

Master Grande Ecole- Kedge business School

2010 - 2014

Marseille, France, Marseille

Community Management, Marketing,

Gestion de projet / Produit

Double diplôme à "University of Umeå" - 2013/2014 - Spécialité Marketing

Expériences Extra Professionnelles

Modératrice

Conference : « Femmes Si Vous Osiez, Le Monde S’en Porterait Mieux » (Kedge – 13)

• Structuration de la conférence, questionnement et responsable timing • Intervenantes : Aude de Thuin, fondatrice du Women’s forum et Virginie Martin, professeur et chercheuse en Genre à Euromed Management

Chargée de communication interne

Interact

• Établir et gérer la communication interne de l'association (entre le bureau principal et les différents services) • Création d’un baromètre d’intégration des étudiants étrangers

Enseignante et Monitrice Bénévole

Orphelinat - Delhi (Inde)

Action auprès d’enfants à plus ou moins grands handicaps • Enseignement à des enfants en bas âges • Mise en place d’activités ludiques