Orthophoniste - H/F

Description de l'offre

Paru le : Jeudi 25 octobre 2018
Contrat : CDI
Secteur : Rééducation / Appareillage
Localisation : Île-de-France
Experience : Débutant

CONTEXTE ET MISSION :
Ramsay Générale de Santé est le premier groupe de cliniques et hôpitaux privés en France. Le groupe est composé de 120 établissements et centres et traite toutes les pathologies en Médecine Chirurgie Obstétrique (MCO), Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) et Santé mentale.

L'offre de soins de Ramsay Générale de Santé, centrée sur le patient, propose une prise en charge globale, coordonnée et personnalisée. Plus de 23 000 collaborateurs et 6 000 praticiens accueillent et soignent chaque année 2 million de patients au sein des établissements du groupe Ramsay Générale de Santé : ils sont le socle et le gage d'une prise en charge exigeante et responsable.

Située au cœur du département de la Seine-Saint-Denis, la Clinique du Bourget est un établissement du Groupe Générale de Santé, filiale Soins de Suite et Réadaptation. Implantée en centre ville dans une construction neuve, la Clinique a été conçue en 2007 autour d'un grand jardin paysager central. Elle dispose d'une capacité de 150 lits et places en hospitalisation complète et en hospitalisation de jour, composées de Soins de Suite Polyvalent, à orientation gériatrique et de Rééducation Polyvalente et Neurologique. La spécificité de la Clinique du Bourget, est d’offrir une prise en charge médicalisée, multidisciplinaire, associée à la prise en charge de la dépendance, bénéficiant d'équipes et d'un plateau technique performants.

Champ relationnel
 Patient, entourage du patient, médecins, rééducateurs, personnel soignant.

Activités principales
 Utiliser le matériel dans le respect de la réglementation
 Recueil des données lors de l’anamnèse : entretien avec le patient et son entourage (si possible), observations cliniques et passation de tests orthophoniques adaptés à la pathologie du patient.
 Rédaction d’un compte-rendu de bilan, élaboration d’un plan de rééducation et définition des objectifs de prise en charge.
 Suivi des soins.
 Réévaluation et rédaction d’un compte-rendu de prise en charge à la sortie du patient.
 Réalisation d’actes orthophoniques individuels ou en groupe.
 Actes réalisés : rééducation du langage sur les versants oral et écrit dans les atteintes neurologiques (AVC, TC, Parkinson, SLA…) : aphasie, dysarthrie, dysphagie, troubles du raisonnement ; maintien et adaptation des fonctions de communication chez les personnes atteintes de maladie neuro-dégénératives ; prise en charge de troubles de la parole dans des atteintes autres que neurologiques (dysphonie). L’orthophoniste peut être amené à réaliser avec les patients des sorties thérapeutiques à visée écologique.
 Information et éducation de la personne et de son entourage.
 Rédaction et mise à jour des transmissions dans le dossier patient.
 Saisie des activités sur PMSI.
 Participation aux réunions de services (staff, réunions multidisciplinaires).
 Participation aux projets de service.
 Formation du personnel aux risques et aux consignes de sécurité dans le cadre des troubles de l’alimentation et de la déglutition.
 Respect des mesures d’hygiène protocolisées.
 Mise en place de protocoles visant à améliorer la pratique orthophonique au sein de l’établissement.
 Participation à la formation et l’encadrement des étudiants en formation.
 Participation à des formations et à des groupes de travail professionnels.

Profil recherché

PROFIL :
Qualités requises
 Intérêts pour la neurologie et la dysphagie,
 Volonté d’intégration au sein d’une équipe pluridisciplinaire, esprit d’équipe,
 Sens de l’organisation,
 Capacités d’adaptation,
 Qualités relationnelles (écoute, patience, pédagogie)
 Autonomie de fonctionnement,
 Esprit d’initiative, dans le respect des règles institutionnelles

Qualités requises  Intérêts pour la neurologie et la dysphagie,  Volonté d’intégration au sein d’une équipe pluridisciplinaire, esprit d’équipe,  Sens de l’organisation,  Capacités d’adaptation,  Qualités relationnelles (écoute, patience, pédagogie)  Autonomie de fonctionnement,  Esprit d’initiative, dans le respect des règles institutionnelles